evaluación

Durante el año me propuse utilizar una nueva forma evaluativa para mis alumnos.
Ya que siempre aprendemos desde la practica, pensé que una de las mejores formas de internalizar los contenidos del programa sería a través de la organización de diferentes propuestas artísticas de manera tal que lograran vivenciar lo trabajado en clase.

Actividades realizadas

Dentro de las herramientas de evaluación que se aplicaron se utilizó la organización de actos patrióticos.
Partimos de el perfil del maestro rural, aquel que en determinado momento deberá llevar a cabo actividades donde tenga que coordinar las diferentes manifestaciones artísticas. Se planteó la posibilidad de coordinar los actos patrióticos durante el año.
Es así que repartimos las actividades de la siguiente manera: 3ªA- Acto de La Batalla de Las Piedras, 3ªB-Acto del Aniversario de Artigas y ·3ªC-Acto de la Jura de la Constitución.
En cada acto fueron evaluados los siguientes aspectos:

contenido
mensaje
creatividad
coordinación interdisciplinar
música
escenografía
vestuario
participación
difusión del acto
colaboración de otros grupos.


Esta actividad se marcó a cada grupo con un tiempo de 3 a 4 semanas de anticipación, lo que les permitió poder planificar con tiempo las coordinaciones.
En todo momento coordinaron con los profesores del Departamento del Area Artística.